OBJETIVOS DEL PROYECTO

El objetivo principal en términos generales es reconocer al alumnado que ayuda, apoya, anima y da calidad a la actividad que se está realizando. Se trata de que no se olviden todos los buenos gestos, palabras o actuaciones que pueda realizar el alumnado, siendo estás base para un aprendizaje de unos 

correctos valores personales.

AUMENTAR LA VALORACIÓN POSITIVA PERSONAL. Lo que hago sea lo que sea tiene valor, soy una parte del grupo y por lo tanto puedo y tengo que participar en la actividad con lo que sé o con lo que puedo hacer.

MEJORAR LA AUTOESTIMA. Cuando se valora al alumnado y se reconoce lo que hace se consigue que la situación emocional mejore y por consiguiente su actuación mejore.

AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y CONTRIBUCIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE TODOS LOS Y LAS INTEGRANTES. Independientemente de la actividad y del resultado se quiere participar aportando lo que cada uno y una tiene.

FOMENTAR VALORES COMO LA EMPATÍA, LA AYUDA O EL ÁNIMO. Al igual que la solidaridad, la amistad, el respeto, el esfuerzo...

REFLEXIONAR SOBRE LA ACTUACIÓN PROPIA. Cómo sé lo que hago ¿Puedo mejorarlo?

FOMENTAR EL TRABAJO COLABORATIVO. Lo que sé hacer de manera individual tiene repercusión en el grupo, en la actividad. Aportar la parte de cada uno para el resultado global.

REFLEXIONAR SOBRE EL PARADIGMA SOCIAL DE VALORACIÓN DEL PROCESO O RESULTADO. ¿sólo hay que reconocer y valorar al/la primero/a? ¿qué pasa con toda la parte de preparación?

¿qué pasa desde el inicio hasta el final de la actividad? ¿sólo vale ganar?